Curso
de Aperfeiçoamento 2012 – História
Professora:
Tricia Magalhães Carnevale
Pólo:
Nova Iguaçu
Tutora:
Elizabete de Fátima Ferreira Souza
Roteiro de Ação 1
A Diversidade Cultural no Mundo Pós-Segunda Guerra Mundial
Duração prevista: 6
tempos de aula (de 50 min. cada).
Área de conhecimento:
História
Assunto: A descolonização Afroasiática
Objetivos:
-
Construir uma apresentação de slides seguindo
critérios predeterminados.
- Identificar
as principais consequências da 2ª Guerra Mundial: milhões de mortos e
feridos, cidades destruídas, indústrias e zonas rurais arrasadas e dívidas
incalculáveis; a inovação da bomba nuclear; a presença do racismo,
principalmente contra os judeus na Alemanha; criação da ONU (Organização das
Nações Unidas)em 1945; emergência de uma nova potência: os Estados Unidos; a
Guerra Fria como resultado da rivalidade entre EUA e URSS.
-
Identificar os fatores internos e externos para a descolonização da África e
Ásia:
•Fatores
Internos: a longa luta dos movimentos nacionalistas afro-asiáticos, que
buscavam a independência política de seus povos;
•Fatores
Externos: o enfraquecimento da Europa do pós-guerra, que tornou difícil a
manutenção da dominação colonial na base da força e da violência.
- Reconhecer
a importância do respeito à diversidade cultural.
Pré-requisitos: conhecimento
da segunda guerra mundial e suas consequências, dando realce para a grave crise
que abateu as economias europeias, e fomentou a formação de movimentos
nacionalistas, que desencadearam na onda de libertação de territórios
coloniais.
Recursos: diferentes mídias para
consulta: resumos, dicionário, enciclopédia, livros, internet, mapas
históricos, etc. e um laboratório de informática.
Avaliação: participação dos alunos na
discussão em grupo e construção dos slides,
na apresentação oral e na produção final da apresentação.
Desenvolvimento
Apresentar à turma dois bombons do tipo
Serenata desembrulhados: um branco e um preto e fazer a seguinte pergunta: Você
deixaria de comer um dos dois só por causa da cor?
Assim abre-se um debate para o que será o
tema da aula: racismo (claro que deverá ocorrer a distribuição de tal bombom
para os alunos).
Dividir a turma em grupos de no máximo 5
alunos. No laboratório de informática trabalhar com dois em cada computador e
dois que tenham mais desenvoltura com informática como monitores, o restante do
grupo fica em sala com o professor organizando as informações: montando o
rascunho de cada slide. Os alunos de
cada grupo se revezarão para a construção dos slides. Nos slides o
professor deve orientar seus alunos a utilizarem imagens e mapas históricos.
Organização dos slides:
1º slide:
Identificação do colégio, disciplina, professor, aluno, turma e tema da
apresentação: A Diversidade Cultural no Mundo Pós-Segunda Guerra
Mundial.
2º ao 7º slides: Retomar as principais
consequências da 2ª GM, deixando um slide
para cada consequência ou os alunos podem escolher apenas 3; fica a critério do
professor e dos alunos.
8º e 9º slides: Apontar os fatores internos e
externos que fomentaram a descolonização da África e Ásia.
10º slide: Apresentar como principal
consequência do imperialismo e neocolonialismo, dentro da habilidade e
competência a ser desenvolvida - estimular
o respeito à
diversidade cultural - o racismo.
11º slide: Apresentar a definição de diversidade cultural.
12º slide: O grupo elaborará um slogan ou
desenvolverá um anúncio contra o racismo, preconceito, ou responderá à questão:
De que forma você respeita a diversidade cultural em seu bairro?
13º slide: Bibliografia.
Após o término dos
slides os alunos apresentarão para a
turma e será escolhido por votação um grupo para se apresentar para as turmas
do 8º ano.
Como encerramento
o professor pode apresentar o clip Racismo É Burrice de Gabriel, O Pensador.
NOTA: Este plano foi
concebido pela minha experiência no Laboratório com a metodologia aplicada no
desenvolvimento.
Este plano foi enviado para avaliação do curso em 08/10/2012.
